這週課程以典禮為主要活動，因而都在進行彩排工作，而孩子們都很期待，也很興奮，尤其看到家長佈置的場地，幼兒們都很驚喜，這樣的活動也落實了親師之間的互動關係良好，家長們能支持校園的課程活動。 這週都在進行典禮，族保很主動的負責孩子們的族語致詞及進場幼兒的族語報戰功，另一位協同教保員也能自發性協助整理將布置呈現的課程活動歷程,彼此間都做到互相協助及提醒。 而這週的課程主要共同進行運用戲劇方式的呈現。所以領域的部份是在提升孩子在認知領域及美感領域的能力培養。