本位課程
一、學校本位課程藍圖
小班:自己、家庭 中班:幼兒園、學校 大班:社區
一、學校本位課程願景
沉浸時間 |
願景[1] |
主題名稱 |
沉浸1學期 |
認識學校與環境(包含人、事、物)、培養生活自理能力、練習表達情感、展現自我能力,結合原住民阿美族的文化、藉由故事認識阿美族由來與傳統服飾,並享受創作的樂趣。 |
上學真有趣 |
沉浸2學期 |
建立對家的基本觀念、培養表達對家人感恩的心,認識一個幸福家庭的開始、家中成員與喜好、職業等等,藉由活動體驗與學習、成長、感受,讓幼兒更了解家人,促進親子間的親密關係,將愛說出口;除了認識現代婚禮外,也融合原住民阿美族文化,從拍婚紗、喜帖創作與喜餅製作等等,延伸到傳統原民婚禮,來展現與發展幼兒擁有正向的人生觀。 |
幸福在我家 |
沉浸3學期 |
帶領幼兒發展想像力和創造力,在圓形的基礎上添畫各種物體,使幼兒在添畫過程中知道圓能變成各種有趣的東西,養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣,探索圓與其他形狀的不同,挑戰以「圓」設計各種好玩的遊戲與闖關活動,並且結合原民的圖騰創作原民創意作品。 |
哇!圓宇宙 |
沉浸4學期 |
回憶從幼班至大班的學校生活,並分享自我在成長過程的改變學習自我管理與解決問題的能力、增進自我上小學的期許,並體驗與結合原民文化的成長禮,延伸到畢業典禮。 |
時光列車,出發! |
沉浸5學期 |
奠定幼兒正確的健康觀念及良好的生活習慣。 |
健康一級棒 |
沉浸6學期 |
建立男生女生性別觀念、學習與異性相處與保護自己的方法,認識原民傳統文化的性別上的習俗。(如:男獵女織是最普遍的型態,男性負責需要體力勞動的狩獵、捕魚、砍柴等,女性則多以織布、耕田等持家工作為主。 |
男生女生齊步走 |