實施日期：113年09月09日~113年09月13日( 第2週)

一、主題活動 

  這週邁入新的主題，認識【部落的植物】。首先活動安排帶領幼兒從校園觀察植物，探索植物的樣子與特徵。透過察覺植物的特性中，除了身體還有葉子、花朵……等等。過程運用圖片及影片欣賞，引導認識植物的生長方式，有些是長在樹上，還有長在泥土裡和棚架上面。結合教唱歌謠，在歡唱中了解植物生長需要的條件。例如：植物需要陽光、空氣、泥土和水，陽光→空氣→泥土→水就能慢慢長高長大。

二、沉浸式族語教學：

本週主題活動名稱：Hmnru alang部落的植物

詞彙：hmnru植物、hidaw太陽、、hngak空氣、qmuyux下雨、dxgal土壤、qsiya水、kar at天氣、nabaw葉子、phpah花、maaparu長高

肯定句：Hmnru ka nii.這是植物。

疑問句：Manu？什麼？

     本週主題活動名稱~部落的植物，主要先讓幼兒能認識植物的樣子，也帶領幼兒到校園找一找植物有哪些。族語老師帶領認識植物，也運用圖卡教小朋友認識部落的植物及蔬菜，並帶領幼兒唱族語歌謠，能說出族語植物的需要哪些養分才會長大，例如：陽光、空氣、泥土和水。

    本週也持續教導孩子上周生活用語及生活規範，例如：洗手、吃飯、上廁所、五官歌謠等，保護自己也保護他人的正確觀念。上課前也複習族語圖卡、身體動一動律動方式、遊戲方式、影片來教導孩子學習族語。