一.以幼兒為中心的教學理念：每天有40分鐘幼兒自由選擇探索學習區活動，幼兒在學習區學習與人分享、輪流、合作或獨立完成工作，體現阿美族文化價值。

二.學校本位課程：建立師生親共構之課程模式，規劃「走回部落」之三年學校本位課程─「我與人」、「我與環境」、「部落文化」，重視部落文化價值且符合幼教精神之在地化課程，。

三.幼兒圖像：快樂學習與成長，成為喜愛自己、關懷他人、熱愛部落與家鄉、且能放眼世界的成熟個體。