一 一、部落的族群概況: (一)族群:主要以郡群布農族為主。 (二)人口數:約800人。
二 二、地理環境:本校位於南部橫貫公路,省道台20線,約106.5公里處,海拔845公尺。
三、幼兒園創立時間:民國90年08月創立。
四、歷史發展: (一)本校創於日據時代,民國11年於復興里設校,時稱『ヒヒユウ蕃童 教育所』。 (二)民國19年於梅山里(馬舒霍爾社)設校,時稱『雅你鄉梅山番裡教育 所』。 (三)民國38年,『雅你鄉梅山番裡教育所』改稱為『梅山國民學校』。 (四)民國42年,『ヒヒユウ蕃童教育所』因水災遷校至樟山部落,名為 『高雄縣雅你鄉樟山國民學校』,並設有復興分校及梅山分班。 (五)民國47年改名為『高雄縣桃源鄉樟山國民學校』,並設有復興分校 及梅山分班。 (六)民國57年改制為『高雄縣桃源鄉樟山國民小學』,並設有復興分校 及梅山分班。 (七)民國59年,將復興分校改為復興分班。 (八)民國80年,將梅山分班撤班。目前有高雄縣桃源鄉樟山國民小學及 復興分班。 (九)民國99年12月25日縣市合併後,改名為『高雄市桃源區樟山國民 小學』。 (十)民國105年通過成立『布農民族教育實驗學校』。 (十一)民國106年幼兒園通過「沉浸式族語教學幼兒園補助計畫」申請, 並於107年08月01日正式實施「沉浸式族語教學計畫」。
(十二)民國109年幼兒園實施「沉浸式鐘點幼兒園」
五、辦學特色與現況: (一)多元的教學-依據幼兒需要,興趣和能力設計活動 (二)豐富的資源-重視親職教育提供多方面的活動,鼓勵家長參與並重視 親職溝通。 (三)傳承原住民文化-認識布農族文化,沉浸式族語教學。 (四)幼小的銜接-跟國小老師共同設計上小學前的活動,期使幼兒快樂的 進入小學。 |