一、辦學特色：

 (一)教學理念：

1. 讓幼兒快樂學習快樂成長

2.以健康、生活、倫理教育為主，並與家庭教育密切配合，推展親子共學親職教育。

3.以幼兒為中心，重視幼兒學習中的個別差異，培養幼兒創造、思考及解決問題的能力。

4.以在地族語、文化為基礎，藉由家庭、學校、社區循環式學習，發揚在地傳統文化。

5.結合社區資源，促進多元文化教學。

 

(二)教學方式：

1.教保員根據幼兒的發展、興趣、生活經驗及舊經驗中，就地取材自編課程，以主題教

學並結合角落學習，讓孩子能在興趣的主題當中，藉由課程「主題教學」的進行，豐富

幼兒思考表達、創意與友伴互動的經驗。

 2.本園招收2至4歲幼兒，教保活動課程內容符合幼兒園教保活動課程大綱之精神。

 3.本園幼兒實施沉浸式族語教學，其實施方式依據原住民族委員會沉浸式族語教學幼兒

園計畫：辦理部落社區參與暨親子共學活動之老幼共學、家庭族語群組增能學習、走訪

部落等族語學習活動。

4.協同教學：族語教保員配合本園幼兒園教保人員於課堂中協同教學，進行族華雙語翻譯

學習。

5.族語教學：每週10小時（每日至少2小時）。

6.整體教室內語言至少達50％使用族語，約每日至少4小時。

 

三、教學目標

1.    維護幼兒身心健康

2.    養成幼兒良好習慣

3.    養成幼兒豐富幼兒生活經驗

4.    增進幼兒倫理觀念

5.    培養幼兒合群習性

6.    拓展幼兒美感經驗

7.    發展幼兒創意思維

8.    建構幼兒文化認同

9.    啟發幼兒關懷環境

 

四、願景

幼兒之學習精神

尊重-關愛分享、接納他人

快樂-身心健康、良好習慣

創意-勇於創作、表現自我

熱情-積極主動、發揮熱情