1.透過生活常規的訓練及例行性生活用語和在地文化教學，童謠的歌唱讓幼兒在歡樂的環境下學習。

2.能透過老師的引導，並讓每位幼兒學習說出簡單的族語，也能夠喜歡聆聽族語及累積族語的詞彙和句子。