實施日期:113年09月30日～113年10月04日

               教學名稱~Gtgut mu/alang sapah mu

老師說故事，出示家sapah海報，帶領兒童走進Alang部落認識鄰居家sapah裡有多少人。

 • 老師出示太魯閣族人Truku，與幼兒打聲招呼Krbuan早安。老師請幼兒回應Krbuan早安。

• 老師表示其他太魯閣族人Truku，與大家打招呼Krbuan早安，鼓勵幼兒運用已有的詞彙，如「Lala bi」、「lala balay」作表達。老師 解釋「許多」Lala bi seejiq的意思。

• 老師出示一個太魯閣族人Truku，讓兒童說出「1」Kingal 的數量。

• 老師拿出全部太魯閣族人Truku，讓兒童再次感知「許多」的量。

• 老師把「許多」太魯閣族人Trukuw圖片分給每位小朋友，問幼兒每人有多少個太魯閣族人Truku。

•接著老師請幼兒一起看著海報，每戶人數有多少人( Piya hiyi ka ruwan seejiq hini)。

•邀請幼兒一個一個的數將正確數量屬出來，重複練習「數概念」的知識。

如:  Piya hiyi ka ruwan sapah su?  你的家有多少人?

     nigan dha hiyi ka Ruwan sapah mu！ 我家有兩個人

 詞彙：Sapah家、hangan名字， ima(誰)

本週句子      問:Ima ka hangan su ?(你叫甚麼名字)

                答:hangan mu o ˍˍˍˍˍˍ。(我叫-----)

歡歌一家人            

Payi  mu ni baki  mu

gmealu bi knan

Rmngaw kndsan drudan ta                 

Payi mu ni baki mu

gmealu bi knan

Supu nami qbahang

tnegsa rudan