◆數學遊戲/我的鄰居
老師說故事,出示家sapah海報,帶領兒童走進Alang部落認識鄰居家sapah裡有多少人。
• 老師出示太魯閣族人Truku,與幼兒打聲招呼Krbuan早安。老師請幼兒回應Krbuan早安。
• 老師表示其他太魯閣族人Truku,與大家打招呼Krbuan早安,鼓勵幼兒運用已有的詞彙,如「好多」、「很多」作表達。老師 解釋「許多」Lala bi seejiq的意思。
• 老師出示一個太魯閣族人Truku,讓兒童說出「1」Kingal 的數量。
• 老師拿出全部太魯閣族人Truku,讓兒童再次感知「許多」的量。
• 老師把「許多」太魯閣族人Trukuw圖片分給每位小朋友,問幼兒每人有多少個太魯閣族人Truku。
•接著老師請幼兒一起看著海報,每戶人數有多少人( Piya seejiq)。
•邀請幼兒一個一個的數將正確數量屬出來,重複練習「數概念」的知識。
如:
Piya hiyi ka ruwan sapah su? 你的家有多少人?
nigan dha hiyi ka sapah mu! 我家有兩個人