上學期我們和孩子一起利用紙和筆把青山的地圖畫出來,在這之中我們也拜訪了每個孩子的家,發現每個家特別的地方並記錄下來分享。
這學期我們走訪的是部落裡對每個人來說不可或缺的人和地方,同時透過孩子的對部落的認識,還有我們每次走訪的經驗,讓孩子利用每個「學習區」的材料零件以及素材把我們的青山部落搬到到教室裡。
從一開始小小的「gakku學校」,孩子們一點一點的從上、中、下的部落,後續的三間教會、早餐店、衛生室、診所、商店、村長辦公室、傳統領袖家等部落地點,都由孩子的討論分工來完成。
主題分享以「小小園遊會-闖關遊戲」的形式,設計這些地點的關卡,讓孩子當關主家長來闖關,關卡有包含「mamazangiljantj傳統領袖-唱族語歌」、「isisiyu衛生室-pilima洗手五步驟」順序排列並用族語唸出,在「suibai商店」和「kakenaman早餐店」的關卡則是讓孩子和家長用「買賣物品」的族語來對話。
最後的親子手做活動,大家來一起動手做甜滋滋的「小米糰甜甜圈」,講師也用他們所知道的故事,講述小米對排灣族的重要性,同時也介紹了在過去製作磨小米時,會使用到的器具,讓家長及孩子一起體驗。