詞彙：Kacing牛、Sbirat兔子、Klaway蝴蝶、Qbhni鳥、Ngiyaw貓、Kingal一、Dha二、Tru三、Spat四、Rima五、Mataru六 肯定句：Kacing ka nii.這是牛。Sbirat ka nii.這是兔子。Klaway ka nii.這是蝴蝶。Qbhni ka nii.這是鳥。Ngiyaw ka nii.這是貓。 疑問句：Manu ka nii?這是什麼?　Inu ka ___動物名___hug?____在哪裡?

字彙：Hiyug起立、Tluung坐下、Iya squwaq!安靜！ 肯定句：Musa ku saan nganguc.我要去廁所 Mimah qsiya.喝水 疑問句：Ima hangan su ka isu ?你叫什麼名字？ Musa su inu hug？你要去哪裡呢?

培養孩子要會整潔衛生和守教室規則 剛開學，讓孩子唱唱歌謠，讓孩子愛上族語。

河馬歌謠演奏團 訓練孩子聽覺、反應及小肌肉發展 彈珠超人我最會

1.報告班級經營 2.族語教學計畫-課程主題以及課程走向

本週學習活動： 1.在學校的一日作息 2.主題課程孩子們参與討論 3.幼幼班遊戲前規則說明 4.進食使用隔板用餐 5.飯後學習自己擦桌子洗洗碗 …快樂寶貝在紅葉附幼…

111.9.1入園向老師們說早安 數字歌童謠教唱 紋面傳說故事閱讀

做肉粽體驗 因應端午節的到來，也想讓孩子體驗自己親手做粽子 送給辛苦照顧他們的家人，感謝校長及月美阿姨指導我們做肉粽。

我們的菜園-共同創作 從介紹到實際操作 孩子專心穩定性進步好多 共同創作展現合作精神 給他們一個掌聲吧

族語學習單 運用色紙貼出屬於自己的稻草人 撕色紙及黏膠水，可以運用到孩子的小肌肉 小肌肉的發展對於寫直線和橫線有很大的幫助喔！

本周的學習活動~優秀的豆子 1.豆子歌謠 2.來觀察菜園 3.室內種豆子 4.兒童節清明節由來 5.慶祝兒童節活動 ~~族語學習~~~ 1.農夫的工具(prih/ciyux/teybukurug/amigucyu) 2.可愛的動物 3.學習單 4.每週三晨間語文活動:認識族與母音(a/e/i) ~~~大肌肉活動~~~浮條的體能遊戲

複習繪本故事的人物族語名稱，族語學習單練習。

族語存摺檢測

我們是小小織布師 學習族語單字：Tminun織布、slung毛線、waray nuqih苧麻線 利用學習區自製的織布器，讓孩子練習織布上下穿線動作，並發展及運用孩子的小肌肉。

生活用語教學以及族語點點名遊戲，讓孩子認識新生並熟悉自己的族語名字。

族語生活用語教學，族語藏寶遊戲活動。

開學了，孩子滿心期待上學。

讓孩子自由玩樂同時，並拿出自備禮物玩抽抽樂。

利用族語認識月曆及族語版月曆歌高唱。

我們邀請了部落幹事-林秋華幹事，擅長傳統織布技能，讓家長與孩子能共同學習到傳統織布技能。

讓家長與孩子體驗及練習串珠傳統技能，不讓傳統技能流失。

讓幼兒進入部落，並體驗以前太魯閣族人傳統智慧，也讓幼兒學習一些動植物的族語名稱，做中學、學中樂，在這活動中，可以看到老幼共學及傳授古老知識的過程及畫面。