●為強化族語學績效，並擴大族語推展圈，配合部落拉阿魯哇文教協進會的語推組織，讓語推人員可以進入幼兒園班級配搭教學，進行分組學習活動；或邀請布農語族語教學人員進行雙語學習的延伸教學，讓族語能反覆被操作、被使用，深化學習績效。

●文化閱讀規劃：配合幼兒園「祭典」主題，國小主題閱讀規劃於03-05月分進行「聖貝祭典」以及「射耳祭典」的教學設計，融入族語闖關、文化探究以及祭典紀錄等多元方式進行課程連結。