◆沉浸式雙語(族/華)主題教學

(1)以主題式文化課程融入族語教學。
(2)每日30分鐘全族語教學
(3)每日4-6小時例行性生活族語對話

◆多元教學

(1)戲劇、舞蹈、歌謠
(2)傳統歌舞
(3)歲時祭儀
(4)學習區
(5)美勞創作
(6)遊戲、桌遊

◆在地文化融入課程教學

(1)依據孩子生活經驗，進行賽德克族文化課程，例如:小米種植、我的部落、歲時祭儀等。
(2)課程教學融入族語評量工具
(3)課程教學與部落社區資源結合：將部落耆老帶入課程教學、將課程帶進部落社區

◆部落社區參與

(1)部落社區參與暨親子共學活動
(2)村校聯合運動會
(3)母親節活動、畢業公演、部落活動

◆教師增進教保專業、文化素養、族語能力

(1) 積極參加教保專業研習

(2) 通過族語認證測驗
(3) 至部落進行田野調查
(4) 參加族語學習班