竹湖國小附設幼兒園位於臺東縣最北端海岸阿美鄉鎮-長濱鄉，班內幼兒半數為阿美族身分；七月中旬，鄰近部落舉辦阿美族傳統祭儀－豐年祭，過程顯示阿美文化經過千年傳承，具有許多可學習的祖先智慧。園內大多數家長因地處偏遠、交通不便且工作機會難尋之故，選擇離鄉背井，將子女托由父母照顧；幼兒、祖父母間語言及觀念落差，造成文化傳承些許斷層；基於文化價值學習的概念，本園教師積極在生活中加入阿美元素；經過觀察，非阿美族幼兒亦在課程中，展現對其的興趣。故在課程設計加入阿美文化，讓學校教育與文化接軌，成為文化傳承的協助者。

     本校附設幼兒園因107學年度申請沉浸式族語教學，除了將承續以往的族語教學、推展文化課程教學，及和部落族人合作教學外，也將和家長與部落、社區進行更緊密的合作，使教學達到共同參與的目標。

     希冀透過本校的環境資源來進行族語教學的規劃，期盼能讓學生藉由族語的學習，來振興與傳承族語。且藉著主題課程的教學，來貫穿阿美族人各層面的文化，包含物質文化、精神文化、宗教文化與社會組織等，以此達到用文化來學習族語，用族語來學習文化，讓族語與文化再次成為生活的慣習。

      規劃海岸阿美族文化為主軸之課程，本校擬發展包含「祭儀內涵」、「文化圖騰意象」等課程主題。希冀海岸阿美族孩子能在文化環境的表徵中及富含文化意象與歷史意涵中環境教育下達成「祭儀內涵」、「文化圖騰意象」之課程目標。