(一)情境式學習：鬆散素材區提供多元、自然素材，讓孩子自由探索，在課程情境中自然學習。

(二)生活中學習：生活中培養覺知辨識、自主管理及覺知賞析能力，豐富學生操作學習培養常規。

(三)良好親師合作：家長一起參與活動，協助戶外教學，共同完成親子學習單，課程回饋的感動。

(四)增進部落認同：邀請耆老到校教導傳統技藝，實際探訪部落，盡一己之力回饋部落，關懷耆老。