6月正逢畢業季,忙碌的帶小朋友練習畢業公演及畢業典禮的表演節目,故族語評量後測於畢業典禮過後才進行族語評量的後測。
這一次的後測有第一年及第三年的評量,想到要給小朋友施行族語評量前、後測,對小朋友來說有點壓力,要與老師一對一的進行施測,對老師來說是一個繁重的工作量,不過進行了將近7天的評量,給予老師一個很大的震撼與感動,並對於族語評量前、後測有很大的改觀,從後測中看見有幾位小朋友平常課程中的表現不怎麼樣,也因注意力不集中常常需要老師提醒,盡然在後測的評量中出乎意料,幾乎有上過的主題這幾位幼兒都能應對的很好!