實施日期:112年2月14~2月18日

活動名稱:族服放大鏡/族服調查員/生活中的衣服

緣起:透過生活中的衣服一起來覺察、探究衣服的特徵,顏色、種類、圖案的發現。且觀察自己與圖片中的不同,最後再加入單詞教學~Ribul bbaraw長褲/ Bbaraw usux 長袖

引起動機:>觀察活動…展示各種衣服給幼兒觀看,並進行衣服的特徵。

               ◆團討與分享…

                >你看見衣服有哪些顏色、圖案、款式?

                >透過幼兒的分享來引導幼兒認識衣服款式名稱及現在季節穿的衣服是什麼?

                >利用實物/衣服學說族語單詞- Ribul bbaraw長褲/ Bbaraw usux 長袖

                >族語對對碰遊戲,師說族語請幼兒跳入正確單詞中。

                >族語教學~回顧教學學說族語~單詞Ribul bbaraw長褲/ Bbaraw usux 長袖

                >我說你找~由族保說小朋友找圖卡,拿起圖卡與小朋友說單詞名稱。

                ◆大肌肉遊戲…

                  >事些準備相同的單詞圖卡各三份(Ribul bbaraw/ Bbaraw usux)。

                  >將圖卡放在呼拉圈裡,並且與幼兒再次回顧單詞名稱。

                  >遊戲方式:(1)人數:6名

                                 (2)唱著自編兒歌繞著呼拉圈。

                                 (3)唱完之後請聽族保老師說族語單詞。

                                 (4)再請小朋友掉進正確單詞裡。

                                 (5)正確的可以繼續,失敗的就淘汰。

一、單詞:Ribul bbaraw長褲/ Bbaraw usux 長袖

二、句型:Lukus manu ka nii?這是什麼衣服?

             Lukus  ____ ka nii 這是。