實施日期:112年3月7日~112年3月10日

活動起緣:藉由食物及衣褲來進行對顏色的對應,並且設計主題族語歌謠,來引導幼兒說族語的能力及顏色的認知。

活動名稱:我的衣服顏色/回顧歌謠

引起動機:首先將Truku的布攤平,請幼兒來觀察.....

             分享你看見了什麼?

             幼兒回應:菱形、族靈之眼、紅色、藍色、白色、綠色。

發展活動:(1)老師拿出事先準備好的衣物放入袋子裡,是問幼兒老師的袋子裝了什麼東西?並且請幼兒協助老

             拿起來給大家看....從幼兒拿出的衣物中認識衣服的名稱。

            (2)族語家學....

                >請小朋友拿起自己攜帶的衣服來展示在前方。

                >請幼兒分享自己衣服是什麼?有什麼特徵?

                >幼兒回應:有的衣服是長袖、長褲、外套及認識衣物上的顏色,透過實物進行族語教學。

                >除了透過實物教學之外,老師也製作了衣服、長褲、裙子、外套圖卡及顏色圖卡請幼兒進對                     應。

            (3)回顧族語歌謠....均衡飲食.....

                                      >由族保帶領幼兒一起唱唱跳跳。

                                      >透過掛圖歌謠進行活動,將食物放在前方...Smkuxul su mkan manu?

                                        你喜歡吃什麼?

一、單詞:Pixil bhgay 蒜白色/ Qsurux mtlawa 魚藍色/ Blbul 黃色/ Pajiq empajiq 菜綠色/ Supaw 

             embanah蘋果紅色

二、句型:Lhang uqun manu?什麼顏色的食物?

            Uqun ___ lhang ____。食物___ 顏色___