◇課程活動: 蹦蹦跳跳、你追我跑、搖搖擺擺、身體的音符、健康的細胞
本週教學課程活動內容《身體的遊戲》藉由身體來『遊戲』,讓孩童認識自己的身體部位功能及動作名稱,從活動中發現都有身體的奧妙之處,讓孩子對自己身體的了解及能愛護和保護身體。
1. 蹦蹦跳跳-老師先讓孩童回想上週我們教到了我們人體的哪些五官及肢體呢?
進行我的雙腳真厲害活動,讓孩子體驗雙腳的遊戲
音樂律動搖擺
用音樂搭配唸謠來做身體的律動