課程內容-家屋的圖騰

「家屋的圖騰」，在排灣族中分成貴族和平民兩個階層，階層不同，家屋內外的空間安排和裝飾就有差別。只有貴族和頭目的家屋才有雕刻，一方面彰顯家屋主人的身份地位，另一方面，也有宗教信仰上的意義。

快樂創作

運用手作紙黏土讓孩子體驗來製作屬於自己的家屋圖騰，並讓孩子分享自己圖騰的命名。

課程內容-故事牆

故事牆我們是以歸崇的故事牆來做故事探訪，老師先由影片觀賞來讓孩子欣賞北邊三個部落（力里、七佳、歸崇）的故事牆，老師跟孩子在一起選取以鄰近學校為主的歸崇故事牆為遊走觀看了解為主。

快樂探索與創作

行走部落故事牆後孩子也回學校創作屬於我們的故事牆，故事牆中孩子將我們這幾週所學習到的圖騰都畫出在孩子的故事牆中，孩子取名為幼兒園故事牆，從製圖到完成孩子都一起合作來完成成品，在這當中孩子也明白到合作的重要性。

週族語報報

學習新的詞彙：主要教(帶什麼去上學)，學習到的詞彙有kabang書包、sipatjatjumatjumalj親師橋、vavecikan作業本、papu zaljuman水壺、inpic筆、kisi碗、kizing湯匙、papizuan ta kisi餐袋…..