第3-4週(02/26~03/08) 課程內容-頭飾的樣式、族服的不同

(一)    頭飾的樣式:

   展示平民所配戴的頭飾讓孩子知道早期排灣族平民配戴的頭飾皆以花花草草作為頭飾，及素面的頭巾黑色或藍色來做為平民 所配戴的頭飾代表平民身份的表徵。了解到平民身份所配戴以花草植物做為花圈，採集羊齒植物帶領孩子體驗製作花圈的樂趣。  

(二)族服的不同:

  展示平民男性及女性所穿著的服飾讓孩子觀察，介紹到平民所穿著的服飾以素面黑色及藍色為主，應了解到平民所穿著的服飾不能有琉璃珠的圖案及扣子僅能一排或兩排代表平民穿著之服飾。進行撕貼勞作讓孩子知道平民所穿著的服飾顏色及體驗穿著族服。

第3、4週✿族語報報:

一、主題課程族語目標:

   詞彙:tarar女子頭飾、ljakaraw(veljangaw)男子頭飾、veljangaw花環、huluseki頭巾ljavucuvucu羊齒atap排香草、qecengecengel黑色、cangiangia藍色、ibuk男子短襟上衣、tjevet男子短裙ljungpaw女子連身長袖上衣、kun女子裙、kadradri布、riyu扣子

疑問句:anema cu nu kavan? 這是什麼服飾?

anema quljaw naicu a kava?這衣服什麼顏色?

anema cu? 這是什麼?

肯定句:____aicu a kava這件衣服是______

            _____aicu這是____

二、快樂說族語:

繪本故事:kituwa layu a qemuziquzip(池塘裡的青蛙)

               tima na cemakaw ta vurasi(誰偷了地瓜)

詞彙: asaw葉子、kararungul蝴蝶、kasiw樹、lalangaw蒼蠅、qaciljay石頭、qiyaw青蛙、semenay唱歌、zimiyan跳舞、cumay熊、ljequ貓頭鷹、kubau穀倉、pana河邊