禮拜一例行性走讀部落:帶著孩子結合老幼共學拜訪部落的梅子,水蜜桃、李子的果實請孩子觀察,透過孩子對果實的看見帶回學校發想、討論。
接著討論果實跟季節的關係,因著季節探究長成果實的順序,例如:落葉、開花、結果的順序去對應春夏秋冬的季節,回歸到現在烏梅、李子、水蜜桃的果實是屬於哪個季節。
藉由成長果實順序圖表帶孩子統整、理解烏梅、李子、水蜜桃三種果實哪一顆會在3月先結果實,孩子也因不斷的以實物觀察果實及不同的方式去理解果實與季節的關係,因此,孩子容易分辨哪一顆果樹會先在3月結果。
預告下週活動與部落文件站耆老進行-老幼共學