本週主題「我的情緒-基本情緒的認識與調節」- 認識快樂、傷心、生氣與害怕四種
情緒。我們透過假日生活分享、學習區活動、繪本共讀、律動、與扮演遊戲,來探索這四種基本的情緒,帶孩子們覺察自己和他人的情緒,說出這些情緒帶來的反應,及如何調節例如:孩子說,來上學會想念家人,想哭,但會告訴自己要勇敢,忍住眼淚和傷心的感覺,和老師同學一起玩;妹妹搶我的玩具,我好生氣,但當妹妹被媽媽處罰時,我又心疼安慰她;看到蟲或是去打預防針時,會覺得害怕,但是,只要逃開可以;家人朋友讚美我,說我好棒,還有收到禮物時,會感到快樂開心與高興,趕快說感謝詞。在情緒調節上,練習停下來,深呼吸,透過吹氣遊戲,體會深呼吸後的平靜。並再次提醒孩子們一定要將所有事情,所有情緒和感覺,都說出來,和家人、老師及好朋分享、訴苦和尋求協助與安慰;當然,也要習學安慰需要協助的親友!。
連續兩週都是上關於情緒的課程,所以幼兒可以充分的不斷學習情緒的族語,老師透過形成性評量,聽的能力、口說的能力,促進幼兒們詞彙、句型、對話更加能說得出來、也能聽,新生也是從不會說現在已經會跟著舊生一起說族語,族語持續發展中,幼兒們有所進步。
詞彙:lipahak 快樂 keter 生氣 maolah 喜歡 caka nga’ay 不好
talaw害怕
肯定句:lipahak(keter maolah maolah caka nga’ay talaw) kako
我很快樂(生氣 喜歡 不好 害怕)
疑問句:Mamaanay kiso 你怎麼了?