我們教導幼兒觀察自己的臉,認識五官名稱、位置、功能,
也讓幼兒在無臉先生(小姐)臉上畫出五官的位置,
藉此讓幼兒能覺察自己的五官特徵與重要性。
A: inu a su (maca / ngudjus / angalj / calinga / mudingan)?
你的(眼睛/鼻子/嘴巴/耳朵/臉)在哪裡?
B: imaza a ku (maca / ngudjus / angalj / calinga / mudingan).
我的(眼睛/鼻子/嘴巴/耳朵/臉)在這裡