活動名稱:原來我的名字這麼有意義
壹、準備活動
一、事前準備
自我介紹-族語大字報
二、引起動機
破冰遊戲-你是誰?tima su ngadan。
老師先用族語歌謠介紹自己並來問孩子們問幼兒的族名。
貳、發展活動
活動一:我是誰?
(一)協同老師先與族師先做示範自我介紹的歌謠互相自我介紹。
(二)在來請幼兒與幼兒ˊ一起同時的互相介紹,讓孩子跟幼兒在自握介紹的當中更能將族語更加有
印象。
活動二:vuvu自我介紹
(一)引導語:我們知道了我們了名字的意義。
(二)引導幼兒完整自我介紹。
例:問tima sungadan?你叫什麼名字?回:我叫__sauljaljui_。
問:padanga su cavilj?你幾歲?lima anga ku cavilj我5/或2
或大vuvu的年歲(族師在旁協助)。
(三)pida anga a ku cavilj? 我今年幾歲?