【互動過程】
1.我們去看看我們菜長成什麼樣子呢?
2.引導幼兒想一想,我們剛去菜園你們看
到了什麼?
3.族師帶孩子至菜園觀察菜園長成什麼樣子
了,有沒有別的長出來喔!
4.請幼兒觀察我們種的菜,發現我們的菜園
麼了?被蝸牛吃了怎麼會被吃呢?怎麼辦?
5.請幼兒分享並說出看到什麼不一樣的地
方,並記錄起來讓孩子引發想說出如何處
裡?。
6.鼓勵幼兒參與。
7.預告下一節的課程。