第十五~十六週
課程報報：
(一)本週發現重新播種的小盆栽有部分有發芽了，孩子很開心但表示發芽的小米會被蝸牛吃掉，所以我
們要保護發芽的小米，於是我想到之前有製作過白醋水、辣椒水天然殺蟲 劑，於是我們讓孩子自
己照比例所需調配於容器中，噴在小米盆栽形成保護膜，期待小米快快長大。
(二)利用歸崇故事牆圖再次回顧小米的一生，孩子複習發展歷程:燒墾、整地、播種、拔草、疏苗、
鳥、結穗、採收，分享自已最喜歡的階段，並延伸小米手作作品。在回顧小米的一生中，與孩子團
討小米除了可以做美食、裝飾品外還有什麼用途?老師展示小米梗束，孩子:那可以燒要拜拜的，藉
由影片老師補充說明在傳統信仰中，小米梗燃燒的煙是與祖靈溝通的訊號，就如同我們打電話一
樣，雖然看不見，但可以藉由訊號與對方通話，藉由本學期小米活動孩子體會出種植小米的不易，
願珍惜珍貴的禮物。
(三)老幼共學第四堂小米美食「小米搖搖飯」，來到小米相關美食，文健站vuvu們建議我們可以一起
製作小米搖搖飯，活動前講師介紹認識食材(小米、花生、糖)，在烹煮搖搖飯當中vuvu講師還講故
事，讓孩子在等待中又能專注在故事中，小米搖搖飯需不停搖木勺以免燒焦，擔孩子體驗搖小米飯
時靠近火太危險，搖搖飯由文健站及老師負責，孩子體驗搗花生，vuvu講解並示範男女不同姿勢與
動作，孩子邊搗邊搭配動作，臼很大很重，但孩子還是非常願意體驗樂趣，完成小米搖搖飯後，因
近中餐時間且燙口，讓孩子帶回家與家人分享美味搖搖飯美食。
