教學分享
花蓮縣萬榮鄉明利國小附設幼兒園

112.4.28 3-1-5 Mssili kana ka euda. (計畫大集合)

一、      Prngagan quri rdrudan給家長的說明:

Kana ita rdrudan laqi, jiyax sngayan sayang o pgkla nami laqi quri gnealu qmpahan pajiq. Kiya ni paah nuda slhayan nii o tduwwa spowda aangal knkla nkiya do o kkla pusu smriyu lnglungan dhiya nanak ni tduwa smriyu cih kari Truku ni mseupu empprngaw.

各位家長,本周讓幼觀察菜園怎麼了,透過這個活動讓孩子練習蒐集自然現象的訊息及理解自己情緒出現的原因,最後能以簡單的族語進行口語參與討論。

二、Dngusan slhayan nkari Truku 族語目標

單字:

(mkuwi)長蟲、(msburaw)腐爛、(mspriq)長草、(pnkan)被吃、(mdakil)長高、(wada)已經、(qnaqih kuxul)傷心、(msaang)生氣、(mqaras)高興、(baax kuwi)除蟲、(kmlawa)照顧、(mabal sudu)拔草、所以 

 

句型:

Wada ______ da 已經______了!  

_______ ku bi!我很 _____  

Kiya ni ____ ku. 所以我要_______

 對話:

Hmuya da ka qmpahan? (菜園發生甚麼事了?)

Wada ______ da(已經______了!)

_______ ku bi(我很 _____)

Kiya ni ____ ku.(所以我要_______)

Prngagun quri lblak slhayan學習單內容

Kana ita lqlaqi, mkla namu na ga hmuya ka qmpahan pajiq? Dmuuy slhayan su kari jiyax nii ni kkla gisu hmuya da? Huya ka lnglungan su ni huya su tdwaun su dhaqn. Sai ptlutut ka knkla su.

小朋友們,還知道菜園怎麼了嗎?運用這禮拜學習到的句子,來理解發生了什麼事?情緒如何?最後是怎麼解決的呢!試著將原因連起來並說出怎麼解決的哦。

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