這週和孩子們一起討論植物的構造有那些--
《植物構造》:藉由植物實體搭配圖卡,認識根、莖、葉、花、果實。
說一說,哪邊是根、莖、葉、花、果實?
《植物構造學習單》:動手畫出植物株,並辨識文字,動手剪下張貼。
《兔子借地》:透過繪本故事了解植物食用部位及相互合作分享概念。
看一看,「兔子借地」故事裡你最喜歡的部分是哪裡?
《農作物吃哪裡》:透過影片認識葉菜類、瓜果類、根莖類。
想一想,葉菜類、瓜果類、根莖類有哪些蔬菜呢?
透過這週活動讓幼兒學習到:
關懷合作: 能與他人合作完成工作或解決問題。
推理賞析:能依據植物特徵整理生活環境中的訊息,
並找出特徵間的關係
自主管理:能協調及控制小肌肉,完成精細動作活動
本週族語學習目標( 請點LINE 一起聽族語、一起聽族語)
單詞: saroiga植物labace根hotrosalre莖biya葉子
bengelay花madro果實zega畫giritim剪adaki’i貼
句型:1. eene_______kaivai。是的,這是植物。
2.________kaivai。這是___.____.____.___.___。
3.ai adaki’i ko ki ___.____.____.____。
對話:1.saroiga kaivai?這是植物嗎?
2.manema kai kaivai?這是什麼?
3.ai adaki’i sa manema?妳要貼甚麼呢?