【主題四】Taromak的sanga價值
Taromak的sanga價值
適用年齡:3-6歲
【3-3】1. 動物的秘密2. 多元活動
課程設計
課程設計與教學者:謝嘉欣
族語教學:Galaigay 陳秀紅
■語文 ■認知 □美感 □情緒 社會 ■身體動作與健康
身-2-2 熟練各種用具的操作
認-2-2 整理自然現象訊息間的關係
語-2-5 運用圖像符號
詞彙 :
akece山羌、twabolro猴子、 takonga老鷹、baboy山豬、olawlay蛇、
comay熊、’a’ase螃蟹。
句型對話
_____ yakai so daedae?(動物)你在陸地嗎?
_____ yakai sosobelrebelreng?(動物)你在天空嗎?
______yakai so drakeralre? (動物)你在河邊嗎?
學習單-動物住在哪裡呢?
golragolray yai ini?動物住在哪裡呢?
yakai so daedae?在陸地嗎?
yakai so sobelrebelreng?在天空嗎?
yakai so drakeralre? 在河邊嗎?
經過上週課程,幼兒認識了在部落常見的 動物與山林裡的動物,學習內容請幼兒將不同的動物貼在居住的地方,
例如: drakeralre河川、sobelrebelreng天空、daedae陸地?
分組(大中小班)進行完成學習單-
大中班: 請幼兒使用剪刀及膠水,將動物們剪下貼到正確的位置上。(主教負責)
小班:族保協助幼兒先將動物圖片剪下,請幼兒使用膠水將動物們貼到正確的位置上。並要說出族語:
adaki’i ki (akece、twabolro、 takonga、baboy、olawlay、comay’a’ase。
貼上:山羌、猴子、老鷹、山豬、蛇、熊、 螃蟹。
小班需要老師協助,使用膠水的力道無法拿捏,重覆練習讓幼兒正確使用。