教學活動
1.《部落珠繡巧手2》
:體驗珠繡的製作,練習用安全針穿線、打結到穿珠過程,中小班會需要老師的協助,部分大班幼兒過去已有經驗所以在製作上可獨立操作,部分大班幼兒遇到的困難較是穿過布料後會忘記再將針反穿回來,儘管過程有些不熟悉,孩子們都投入其中,努力繡出彩色太陽的雛型,感謝這三週兩位實習老師帶給孩子們精彩課程內容,陪伴孩子們歡樂的學習。
2.《部落美食巧手》:圖卡配對找出圖片中的食材是哪一個呢? 透過對應也了解幼兒對於部落傳統食材的認識程度,老師準備了好幾樣新鮮農作物與加工後的自製香料,讓孩子們透過觸摸、嗅覺、觀察和生活記憶一起重新認識「部落傳統食材」,更希望將土地到餐桌的概念傳遞給孩子們,農作物它是食材外更是部落飲食文化的精華。
族語教學
單 詞:ngodrangodro玉米borasi地瓜tay芋頭a’oy火 botolo豬肉
句 型: ai kaneako kiˍˍˍ玉(米、地瓜、芋頭、豬肉)
族語兒歌:
1.lakina lakalo介紹歌、
2.mobotolro tomotomo聖誕老人