-2-2整理種植區(一)
單字:madraw大、tikiya小、lenege石頭、thaino多少.
句型:我要撿石頭
這石頭是大的
這石頭是小的
對話:你要做甚麼?
這石頭是大的嗎?
這石頭是小的嗎?
壹、準備活動
一、事前準備: 石頭排排樂學習單
二、引起動機:
請謝momo入園進行鬆土,在鬆土過程中發現了石頭,請幼兒移除石頭。
貳、發展活動
一、團體討論:
1.回顧昨日課程,請幼兒想一想,搬完石頭後,今天的田可以開始種東西了嗎?
2.在謝momo鬆土過程中發現了石頭,請幼兒移除石頭。
二、石頭排排樂學習單:請幼兒依數字,剪出相同數量的石頭。
參、綜合活動:
一、分享並完成學習單。