重點單字：

 tolo3、so’atre4、lima5、eneme6、

zazam鳥ganggang罐子。

句型：

._____ka azazam。有___的鳥。

___ ka ganggang。有___的罐子

對話：

 ta’iya kai azazam?有幾隻鳥?

 ‘iya kai ganggang?有幾個罐子?

壹、準備活動

一、事前準備：

  做好的趕鳥器、好吃的小米海報。

一、引起動機：將做好的趕鳥器請幼兒發出聲音

貳、發展活動

一、團體討論：

  ‧請幼兒說一說，做好的趕鳥器，可以放在哪裡？為什麼？

二、實地懸掛趕鳥器：

   ‧至文賓momo小米田參觀。

   ‧將做好的趕鳥器發出聲響並放在田裡。