重點單字:
tolo3、so’atre4、lima5、eneme6、
zazam鳥ganggang罐子。
句型:
._____ka azazam。有___的鳥。
___ ka ganggang。有___的罐子
對話:
ta’iya kai azazam?有幾隻鳥?
‘iya kai ganggang?有幾個罐子?
壹、準備活動
一、事前準備:
做好的趕鳥器、好吃的小米海報。
一、引起動機:將做好的趕鳥器請幼兒發出聲音
貳、發展活動
一、團體討論:
‧請幼兒說一說,做好的趕鳥器,可以放在哪裡?為什麼?
二、實地懸掛趕鳥器:
‧至文賓momo小米田參觀。
‧將做好的趕鳥器發出聲響並放在田裡。