一、主題活動-田裡的動物

在課程安排活動中，這週分享-欣賞《田裡的紅番薯被野獸吃了》影片。經過2週小朋友開墾的小小太魯閣田園，發現田裡來了一些好小動物。也透過團討認識田裡小昆蟲和小動物，例如:蚯蚓、蝸牛、蝴蝶……..。延伸活動也請孩子找一找田園小動物之外，還認識傳統田園有兔子、環頸雉、田鼠，也來拜訪田園…..藉由分組遊戲，讓小朋友認識田裡動物，和動物吃甚麼食物?也帶領認識自然環境重要性的概念。

二、沉浸式族語教學：

本週主題活動名稱：Qpahang meudus田裡的動物

詞彙：bowyak山豬、qibu田鼠、glaqung雉雞、sbirat兔子、kuwi昆蟲

、rqbux果子狸

肯定句：Mkan sari ka bowyak?山豬是吃芋頭。

疑問句：Mkan manu ka bowyak?山豬吃什麼?

三、本週為主題的第六週，這週延伸上週田裡所種的蔬菜，本週認識田裡的動物會吃那些蔬菜或野菜？尋找平常我們見過的小昆蟲和小動物在哪裡?透過族語圖片、影片認識田裡的食客，還有傳統田裡常見的兔子、雉雞、田鼠的樣子。

  在課程安排活動中，也分享族語繪本-農夫與鬼怪，老師用族語讓孩子一起認識一塊田地，需要經過開墾、播種、澆水照顧才能茁壯長大。團討田裡的好朋友，哪些動物是會破壞植物的生長；藉由觀察到小動物們有蝸牛、蜘蛛、蚯蚓，還有小朋友童趣說有蚊子。動物們吃的食物可能會是玉米、紅蘿蔔、地瓜、小米、香蕉等。這些覓食或居住田園內的動物，在以前，我們可以從田裡發現各種生態的小動物，也邀請小朋友一起維護大自然，愛護綠生活環境與食物鏈生態概念。教學過程，族語老師也帶領幼兒一起認識兔子、雉雞、田鼠族語名稱。

    本週也開始進行耕種菜園的課程，屬於孩子自己的菜園，透過自己整地、耕種、澆水、除草，讓孩子學習照顧蔬菜，並懂得農夫的辛苦，懂得感恩的心。