二、沉浸式族語教學:
本週主題活動名稱:Pnhrapas Truku太魯閣舞台
詞彙:rmbug lhang染色、baraw上、truma下、iril左、narat右、brah前、mqurug圓、 qmiri繞、qumi(針)
肯定句:Qmiri su inu hug?要往哪裡繞呢?
疑問句:Qmiri ku truma da.我要往下繞了。
本週主題課程名稱~太魯閣的舞台;除了複習上周的族語名稱及句型,本週也延伸編織的作品,本週除了讓幼兒認識太魯閣族的族服有哪裡不同,也讓幼兒能夠從族服中說出有哪些圖騰。大部分的幼兒已經可以用族語說出衣服上的圖騰名稱及意義,小班可以說出編織順序的族語名稱,表示幼兒對編織有很多的認識,中班的幼兒可以說出各種顏色名稱。對於族語句型的教導,大班的幼兒可以透過複習三遍之後,可以變換族語單詞,但中小班的幼兒需要加以提醒及拼音的尾音的正確性,才能正確發音。
上週日辦理親子共學活動~陶土文化體驗活動,感謝家長帶著孩子踴躍參與本次的親子共學的活動,讓族語親子活動順利進行及達到親子共學的成效,希望下次有更多的家長共同參與族語文化體驗的活動,讓孩子在家學習族語有更多的成長喔!