二、沉浸式族語教學:
本週主題活動名稱:
本週主題“圖騰創作”;延續上周的主題~繪本故事,本週除了複習上週的族語圖騰故事內容,也讓孩子透過繪本故事的人物及圖騰,讓孩子去發現圖騰在哪裡?。上週六帶領孩子參與“太魯閣族感恩祭”,本周第一天開始請孩子分享自己參與太魯閣族感恩祭的情形及感想,自己看到有哪些?請讓幼兒瞭解太魯閣族感恩祭的重要意義並重視自己族群文化。
本週只有上課三天,將感恩祭看得到的圖騰,請孩子自己設計出圖騰創作,並說出設計的圖騰族名稱;本週也透過太魯閣族男生的打獵器具及紋面,欣賞圖騰神聖的榮耀印記。
老師用族語說太魯閣族的打獵傳統故事的內容,練習自己用族語說一段族語故事;幼兒非常專心及踴躍回應老師的問題,並讓幼兒自己創作一則傳統故事,例如:男生拿弓箭、拿獵袋…等,期望能夠增加孩子更多的族語名稱在故事裡面。