主題名稱：Prajing psramal hmnrapas da i排演故事內容
單字：Snalu patas製作海報、psramal
準備、hmnrapas 表演、Prajing開始、hnigan角色
句型：Kiya, Psramal ka da.是的，我準備好了。
對話：Psramal su da hug?你準備好了嗎?
Kiya, Psramal ku da.是的，我準備好了。
上週活動完成演戲的道具，腰帶、頭飾，運用多元的素材手工拼貼、編織，還有一塊文化圖騰的大布幕背景。小孩的作品實在有夠讚，經過跟孩子討論這麼棒的成果，帶領孩子想一想表演戲劇，可以邀請觀眾或家長一起來欣賞，相信大家一定很開心並期待。
延續上週活動，這週的主題進行排演故事，今天活動一開始我們提到『演戲』，『演戲』大概會想到甚麼?例如觀眾、還有海報、場地布置、彩排等等……。又要如何邀請觀眾呢?除了這些還有哪些工作呢?
今天活動討論的內容: 先從宣傳海報方向當大家發想活動。海報長的甚麼樣子? 在哪裡看過海報、海報的內容有哪些?紀錄孩子的分享~宇皓:元旦有去看跨年晚會。陳妍:有看到很大張的海報。木言:大賣場有。最後如何宣導海報?可婕:直接告訴大哥哥姊姊，開啟了製作海報的前導活動。活動連結學習區學習，分三組進行製作海報。孩子在製作過程時，哇!令老師驚艷，內容裡有圖案，也有文字的結合，數字的時間、日期，還有加入太魯閣族的文化故事。今天在孩子身上產出一張海報，真是一個非常棒的學習與經驗。
