壹、引起動機
1.老師請幾位自願的幼兒出來示範不同的因應方法如：跨、跳、爬、移開等。
貳、發展活動
老師預告待會要進行障礙賽跑，依據剛剛團討內容及方式來跨越障礙物。
5. 告知起點、折返點位置。
6. 進行暖身活動。
7. 請每位幼兒依序進行障礙賽跑，需從起點出發，跑至折返點後回起點與下
一位幼兒擊掌，第二位幼兒可緊接著出發，其他依此類推（跑完的幼兒需
排在隊伍最後方）。
參、綜合活動
1. 老師與幼兒討論：
（1） 剛剛遊戲進行過程中是否順利？或是有困難之處？
Ø 單字：
mkaraw爬、staril跳、mrakaw跨、qhuni pncingan Yisu打籃球
swilun xiluy吊單槓、Papa wiwil盪鞦韆
2. 句型/能對話：.
Ø 句型：
Supu ta psbiyax hiyi kana.我們一起來運動
Ø 對話：
Ga su hmuya hug?你在做甚麼呢?
Ga ku psbiyax hiyi.我正在做運動。
