二、沉浸式族語教學:
本週主題活動名稱:Gaga inu ka damat部落野菜哪裡來
詞彙:nabaw葉子、ramil根、Pajiq qulung龍葵、sruhing山蘇、phpah花、bnatuy黃鞍菜、rmala過貓、saas月桃、Hiyi qhuni果實
疑問句:Pajiq manu ka nii?這是什麼菜?
肯定句:Pajiq qulung ka nii.這是龍葵。
本週主題為到部落尋找野菜;延續上周的校園的植物形狀,本週透過從校園的野菜,延伸到部落尋找有什麼樣的野菜,透過到部落尋找哪些是野菜及認識不同的野菜種類族語名稱;讓幼兒能夠用感官去感受的野菜的不同,例如:觸摸、聞味道、觀察野菜葉子及果實顏色認識,用族語名稱讓幼兒了解有哪些野菜葉子形狀。發現孩子對於校園常見的野菜會比較樣印象深刻,例如:bnatuy黃鞍菜;並讓孩子去發現不同野菜的特徵,讓幼兒認識族語名稱。老師也夠過煮食野菜、泡野菜水方式,讓孩子對野菜更深的認識。
本週也持續加緊練習本鄉感恩祭的幼兒傳統歌謠傳唱及舞蹈動作練習,希望家長們也能在家中陪孩子一起練習唱族語歌謠及舞蹈,希望孩子能夠在感恩祭的時候也很好的表現喔!